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晏殊、范仲淹、欧阳修、苏轼…这些承包了语文课本半壁江山的大文豪，你最想拜在哪位オ子门下，跟着他学写作呢?我的答案是:欧阳修。为什么选的是他?这得从电视剧《清平乐中的一堂作文课说起。嘉祐二年，宋仁宗任欧阳修知贡举，也就是担任全国科举考试的主考官。当时在国子监流行晦涩难懂、用典生僻的“太学体”，“太学体”是辞藻华丽、矫揉造作的“西昆体”的矫枉过正，两者都偏离了写作之道。主考官欧阳修決定趁这次科举考试，改革不良文风，把学子们引回正途，所以嘉祐二年的科考，凡是华而不实的作文都不予取。

放榜之日，国子监太学生对榜单排名颇为不满，于是他们把欧阳修围堵在路上，向他讨说法。

面对一群不服气的太学生，欧阳修没有与他们争辩，而是利用现场发生的意外，出了一道题：

方才发生的情景，请诸位以一言以概之。欧阳修撂下狠话:“如果有谁概括得比我更精简贴切，我便辞官回家，从此不再教书育人。”

欧阳修、众学子分别是如何作答的?

甲学子:有黄犬卧于道，马惊，奔逸而来，蹄而死之。

乙学子:有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。

丙学子:有犬卧于通衢，卧犬遭之而毙。

欧阳修用“逸马杀犬于道”六字，使众人拜服。在这堂作文课的最后，欧阳修老师总结道:“质朴晓畅，方能准确达意。道理说明白了，不用刻意雕琢，自有文采辉光。”

这句话运用到现代人的生活中，不仅没有过时，更是写作和沟通技巧的标杆。确实，质朴晓畅，方能准确达意。试想一下:同一件事情，有人三言两语就将它讲清楚了;有人讲了很长一段文字，也未必能表达清楚。

那么，作为听者，会更喜欢听到哪种方式的表达?想必大家都会选择一种能清晰地接收信息的方式。因此，毫无疑问，前者是大家所青睐的沟通方式：简短的时间，有效的沟通。

美国当代著名散文家、评论家埃尔文・布鲁克斯・怀特曾说:“当你说一件事情的时候，确保你说清楚了。如此，你言说的机会才合理。”那么，在写作中如何合理呢?

来源自《意林作文素材高考版》2020.9月刊，可到杂志铺、杂志店寻找。

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